“让大学生用英语讲科研!”

 

　　“中国大学生5分钟科研英语演讲”大赛旨在提高我国高校大学生和研究生使用英语进行科研创新和学术交流的能力，帮助我国未来的科研工作者有效地向国际同行介绍自己的科研思想。

 一、参赛要求

（一）参赛选手为我国（包括港澳台）高校在读的本科生和研究生，报名时分本科生组、硕士生组和博士生组，专业不限。

（二）参赛选手需用易于理解的英语、在5分钟时间内向没有专业背景的听众介绍一项与自己专业相关（包括专业科普类）的研究。

（三）研究形式可以介绍已发表或撰写中的科研论文，也可以介绍尚处于想法阶段的科研计划。

（四）演讲的具体内容包括：

1.论文标题和研究领域；

2.研究现状；

3.研究目的（问题或假设）；

4.研究方法；

5.研究结果（或预期结果）；

6.结果讨论和研究意义；

7.参考文献（可放在视频的PPT上）。

（五）作品形式是5分钟的视频和一个250词左右的英文论文摘要。

（六）参赛选手需遵守学术道德，不得出现以下学术不端行为：

1.抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；

2.篡改他人学术成果；

3.伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；

4.未参加创作，在他人学术成果上署名。

如发现选手有上述行为，组委会将取消选手的参赛资格，并且通报选手所在学校进行严肃处理。

 

二、报名须知

（一）所有参赛选手请于9月20日前，通过中国学术英语教学研究会（以下简称“学会”）的大赛入口（http://sentbase.com/cn5mrp/）报名，并在线提交参赛作品及资料。

（二）资料包括：

1.大赛作品报名表（附录一）；

2.演讲视频；

3.论文摘要；

4.PPT及演讲稿；

5.科研诚信保证书 (大赛官网下载)

  （三）参赛选手请注意选择自己所属的赛区，没有赛区的学生请就近选择所属赛区。

   (四)参赛选手可以以团队形式参赛。团队最多5人，报名时需写清演讲者的姓名。参赛选手作为演讲者只能参赛一次，但是可以作为团队成员加入另一个团队。

 

三、大赛流程

大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛有两种组织形式:范围较小的，如校本的可采用现场演讲；范围较大的，如地区性的也可以直接提交视频。在10月15日前结束。

1.要求举办初赛赛区的高校或地区需事先向学会提出申请，获得主办权（一个省市如比较大，可以有几个初赛赛区）。截止日期为7月30日。

2.高校或地区组织初赛时，成立竞赛委员会和专家评审委员会（由学术英语教师和专业课程教师联合组成），负责评审本赛区所有学生的参赛作品。

3.按本科生组、硕士生组和博士生组，各选出15%的获胜作品（同时获得“优胜奖”）进入复赛。复赛的视频作品无需重新提交。

4.所在学校或地区不组织初赛、但想以个人身份参赛的学生可以直接用视频形式提交参赛作品及资料。

（二）复赛由学会组织，采取盲评形式。由学会专家组对所有进入复赛作品进行盲评，选出参与决赛的作品。复赛在11月15日前结束。

（三）决赛由学会组织（时间在11月-12月），评选一等奖、二等奖、三等奖（各档次的比例按全国参赛人数比例确定），同时公布优秀指导教师名单。

（四）凡是决赛获得三等奖以上的选手和指导教师都将获得英汉对照证书。

四、参赛规则

（一）上传的视频为５分钟（误差不超过1分钟）。

（二）视频为MP4格式，大小在100M以内。

（三）视频应在静止的位置上进行连续录制，无剪辑，无中断。视频画面可进行缩放。

（四）选手需在视频中用手势或语言明确提示演讲开始的时间。

（五）演讲应使用PPT作为辅助材料，页数一般不超过5张，PPT中不能插入动画或动态效果图。

（六）演讲中不能使用其他的电子媒体素材，如声音或视频等；也不要使用道具类的辅助手段。

（七）演讲语体应为口语，不包括诗歌朗诵、说唱乐、歌曲等语言形式。

五、评分标准

主要包括三个方面：

（一）演讲内容

１.      是否能让非专业听众，即没有专业背景的听众理解演讲话题？

２.      研究和发现是否有一定的创新性，即是否在已有研究的基础上做出新的贡献？

３.      研究是否突出问题导向性，有一定的学术价值和社会应用价值？

４.      背景和主题定义是否清晰？

５.      是否有相关研究的文献回顾？

６.      研究问题或研究目的是否清晰？

７.      研究方法和步骤是否交代清楚，可以复制？

８.      研究结果和结论是否有效回应了研究问题？

９.      对研究发现的解释是否充分？

１０.  对研究的意义是否阐述明确？

（二）演讲技能

1.      语言使用是否适合非专业听众？是否避免使用行话？是否对术语进行解释？

2.      逻辑结构是否清晰？各部分的衔接是否自然？

3.      演讲是否能够吸引并维持听众的注意力，激发听众的兴趣？

4.      是否使用恰当的身势语、目光交流等非言语交流方式？

5.      是否展示演讲人的热情和自信心？

6.      PPT页面是否清晰、简练？字体和内容呈现效果是否理想？

（三）演讲语言

１.  语言表达是否流畅、易于理解？

２.  词汇、语法是否准确？

 

 

中国学术英语教学研究会

2019年5月31日

 

附件一

大赛作品报名表

 

2019年度“中国大学生５分钟科研英语演讲”比赛报名表
姓名		性别
年级（本科生、硕士生或博士生）		研究方向
学校		学院
E-mail地址		联系电话
英语摘要（Abstract） [注] 英语摘要不超过２５０词，包括： (1) Title (capturing the essence of your research work in a succinct way) (2) Background (showing how your study builds on and extends prior work) (3) Purpose (identifying the research questions to be investigated) (4) Methods (describing the methods used for data collection and analysis) (5) Findings (the findings can be complete, preliminary, or hypothetical, depending on the status of your research) (6) Conclusion and implications (indicating the significance of your research in a larger context)